查詢隊伍
瀏覽次數：471
歡迎進入 永保安康 交流園區 專題研究累計 334 小時
| 報名日期： | 2018-12-24 13:05:59 |
|---|---|
| 隊伍編號： | C1916110008 |
| 隊伍名稱： | 永保安康 |
| 縣 市： | 彰化縣 |
| 組 別： | 國小組 |
| 參賽類別： | 地方歷史古蹟類 |
| 中文專題名稱： | 永靖平安-永安宮 |
| 英文專題名稱： | |
| 專題描述： | 我們透過蒐集資料、訪談、實地探訪等方式，帶領大家一同深入認識永靖鄉永安宮，永安宮建於西元1811年(清嘉慶16年)，奉祀三山國王，目前是永靖街的信仰中心，清朝時期更是七十二聯庄組織的粵籍聚落信仰中心，永安宮的歷史與永靖街的開發息息相關，我們討論並規劃四個重點來介紹： (1)認識三山國王的信仰。 (2)認識永安宮歷史及慶典。 (3)認識永安宮特有的王爺夫人與韓文公。 (4)認識與欣賞永安宮的建築藝術之美。 |
| 地方描述： | 彰化縣永靖鄉是苗木之鄉，是典型的農村鄉鎮，於彰化縣中央偏東南，東北與員林接壤，東與社頭為鄰，南與田尾有很長邊界，西邊有高速公路貫穿並與溪湖相毗，北沿埔心鄉。地勢平坦，無山岳湖澤。永靖街建立於西元1813年(清嘉慶18年)，距今已超過200年，從永靖建街契約的古文書中可以清楚看到永安宮位於永靖街的中心，由於永靖大多數的居民祖先來自廣東饒平，因此奉祀著護國庇粵之神-三山國王。永安宮是永靖街最早的大廟，同時也是七十二聯庄組織粵籍聚落的信仰中心，見證了彰南平原的開發歷史及永靖過往的繁華榮景。 |
| 學校名稱： | 縣立永靖國小 |
指導老師 1
| 姓名 | 吳柏樵 |
|---|---|
| 性別 | 男 |
學生成員 6
| 姓名 | 魏子恩 |
|---|---|
| 性別 | 男 |
| 姓名 | 林彥伯 |
| 性別 | 男 |
| 姓名 | 劉家妤 |
| 性別 | 女 |
| 姓名 | 張芷綾 |
| 性別 | 女 |
| 姓名 | 劉于瑄 |
| 性別 | 女 |
| 姓名 | 詹皓丞 |
| 性別 | 男 |
| 第 23 份報告寫於 2019-02-25 13:17:25 專題研究時數：6 | |
|---|---|
| 標題 | 終於完成了 |
| 內容 | 我們今天做最後的確認，將網頁及簡報上傳了!老師教我們用邱老師教的方法，將網頁上傳，之前試傳的資料先全部刪除，然後重新傳送一次，結果成功了!!皇天不負苦心人，超級感動的!!我們請老師立即向主辦單位回報，確認上傳是否完成?確定沒問題後，我們終於在截止前一天完成任務，心中的大石頭終於可以放下了，接下來期待的就是互評了!!感謝老師及隊友們互相協助與幫忙，我們才可以順利完成任務，真的很感動!! |
|
|
| 第 22 份報告寫於 2019-02-24 18:56:30 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 製作簡報，完成 |
| 內容 | 我們製作完網頁之後，開始製作簡報，大家一起分工合作，把原本覺得不可能的任務完成了，大家都說天下沒有做不到的事，只要有心，就可以成功。大家都認真地蒐集資料，把網頁的最後部分完成，有些人負責「我們所遭遇和克服的難題」，有些人負責「發現、教訓和驚奇」……。最後，大家終於把這個任務完成了，每個人都高興不已，希望可以成功取得出賽資格！！！ |
| 第 21 份報告寫於 2019-02-24 12:10:48 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 修正網站內容 |
| 內容 | 我們將架設好的網站，小心翼翼檢視內容，看是否有錯字及字句不通順的地方。而關於網站上傳的部分，我們請教邱老師，請他幫忙，它告訴我們網站上傳的方法及示範，也使用大會介紹的軟體上傳至FTP，期待可以成功，但還是有些小問題須解決，我們要努力了!!剩下最後一段路了!! |
| 第 20 份報告寫於 2019-02-23 22:19:06 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 心得報告修正、加強 |
| 內容 | 老師檢查我們的心得時，我們懷著忐忑不安的心情等待著，果然老師語重心長的跟大家說心得寫得太表面、太平凡，需要加以修正，重點完全沒有掌握到，只停留在為什麼要參加網博這個團隊，沒有內涵，我們經過討論及整理一些心得必備要素後，再重新審視自己的心得，多次修正後，團員和老師才滿意但是大家覺得還可以更好，參加的過程和收穫成長是很重要的，組織、計畫等能力，還有報告與整理資料，都是必備的，希望心得修改後，能圓滿結束。 |
|
|
| 第 19 份報告寫於 2019-02-23 13:26:57 專題研究時數：6 | |
|---|---|
| 標題 | 檢查有無錯別字，做最後的檢查 |
| 內容 | 隨著網頁逐漸成形，進度報告也慢慢完成，我們開始進行最後的檢查，途中發現許多稀奇古怪的字，仔細一看，原來是我們打錯。經過一翻細心的查看，似乎沒有太大的問題，接著便是修改句子是否通順、有無語病等……或是增加一些內容、詞句，將內容描述得更詳實、完整，再多放些照片，使進度看起來更逼真，豐富。 |
| 第 18 份報告寫於 2019-02-23 13:15:52 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 製作網站 |
| 內容 | 因為我們大家都是第一次參加網界博覽會，經驗非常不足，加上對如何製作網頁的流程不了解，因此我們請教學校的資訊組長協助教學幫忙，過程中，我們學到了許多有關做網頁與剪報的技巧、資訊、知識，抓住重點和技巧後，漸漸的要製作網頁的困難，並沒有那麼沉重了，看著我們架設的網頁，一股成就感油然而生，在這當中，我們獲益良多。 |
| 第 17 份報告寫於 2019-02-12 13:57:53 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 請郭喜斌老師協助解析員光木雕的歷史故事 |
| 內容 | 我們在參訪過程中發現永安宮內有三對員光木雕有歷史故事，我們自己找出神龕正上方的木雕歷史故事，是郭子儀拜壽，郭老師說也可以叫大拜壽。其他那三對員光的故事看不出來，於是我們請郭老師幫忙，但郭老師不認識我們，於是我們運用臉書搜尋郭喜斌老師，並加他好友，請老師與他聯繫，並將照片放在臉書，請郭老師解析，並請其他老師協助解讀，果然重賞之下必有勇夫(但是我們沒有重賞喔!)許多人回應了木雕故事的內容，但大多都只有解答關羽灞橋挑袍辭曹操的木雕故事，其他五組員光依然無解，在老師與郭老師運用臉書討論後，解開部分員光的故事，但仍無法有明確的答案。郭老師請老師勉勵我們，解析木雕故事是博碩士論文的程度，我們能廟宇的石雕及木雕有基本認識就很不簡單了，也肯定我們為自己家鄉付出心力，讓更多人認識自己的家鄉，我們雖然沒見過郭老師本人，但非常感謝郭老師大力得幫忙!! |
|
|
| 第 16 份報告寫於 2019-02-12 13:38:41 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 整理訪談資料 |
| 內容 | 結束與三位耆老訪談後，我們開始整理訪談資料，訪談過程學習到與人對答的技巧，老師也分享訪談的經驗給我們學習，訪談不只是把問題一條條問完，有時從對方回答的答案中發現問題後要立即追問，才可以在訪談過程中澄清自己的疑問，而且最重要的是要有禮貌。 |
|
|
| 第 15 份報告寫於 2019-02-12 12:57:06 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 12/26星期三與黃有信總幹事、蕭富雄校長、陳鴻偉秘書訪談 |
| 內容 | 今天早上我們與三位耆老約在永安宮進行訪談，有了第一次訪談廟婆的經驗，我們這次就更容易上手了，我們先訪談黃有信總幹事、蕭富雄校長，關於歷史及祭典方面的問題，我們知道了謝平安祭典的二對高錢由來、大甲媽祖遶境進入永靖的歷史等，訪談進入尾聲，我們訪談陳鴻偉秘書，有關於建街歷史及七十二聯庄組織的問題，陳秘書也向我們介紹永安宮的建築，並帶領我們進入正殿神壇，近距離觀察神像及文物，這是我們第一次進入正殿的神壇禁地，我們最後與三位耆老拍照，因為今天耆老提供很多資料，我們還錯過了上課時間，直到第一節下課才回到教室，結束今天訪談的行程。 |
|
|
| 第 14 份報告寫於 2019-02-12 12:00:12 專題研究時數：30 | |
|---|---|
| 標題 | 閱讀永安宮簡介及訪談行前準備 |
| 內容 | 老師向蕭校長取得當初整理的永安宮簡介，給我們閱讀，並進行討論及擬定訪談問題，由於各個訪談對象不同，問題有所差異。老師向我們介紹七十二聯庄組織及鰲魚雀替，鰲魚雀替有防火的功能，我們也將七十二聯庄組織的問題列入訪談問題，期待12/26與三位耆老的訪談。 |
| 第 13 份報告寫於 2019-02-12 11:50:28 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 訪談資料整理及聯繫地方耆老 |
| 內容 | 與廟婆訪談完，我們利用時間整理訪談紀錄。而老師也開始接洽接下來要訪談的地方耆老，我們想訪談蕭富雄校長，他曾整理過永安宮的歷史簡介，且老師也曾問過邱美都老師，他說蕭校長的資料很豐富，可以找時間訪談他。老師先幫我們聯繫蕭校長，蕭校長也同意訪談，且他還推薦了黃有信老先生，他曾擔任過永安宮的總幹事，對廟裡的事務相當了解，也曾參與2013年的永安宮整修。老師與蕭校長拜訪黃老先生時，黃老先生又推薦了一位陳鴻偉先生，他是永靖鄉調解委員會的秘書，但是對永靖歷史有深入的研究，黃老先生表示他整理很多永安宮的歷史資料，可以邀他一同接受訪談，這些消息讓我們相當振奮!因為一下子有三位耆老與地方人士可以訪談，且各個都是重要的人物，我們已經迫不及待想與他們見面了!! |
| 第 12 份報告寫於 2019-02-12 11:35:51 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 12/16星期日訪問廟婆 |
| 內容 | 我們幫我們與廟婆約定時間後，我們利用假日訪問她，請爸爸媽媽協助接送我們到永安宮，老師向廟婆致意後，我們開始訪問廟婆，她一開始有點害羞，不知道跟我們說什麼?但老師請她將知道的內容告訴我們，就像聊天一樣，慢慢地打開了話匣子，我們從她的工作內容聊到祭典內容，也請她教我們怎麼像韓文公祈求智慧，讓我們學越進步，廟婆也大方得請我們吃糖果和礦泉水，我們最後開心的與她合照，向她說謝謝! |
|
|
| 第 11 份報告寫於 2019-02-12 11:26:15 專題研究時數：24 | |
|---|---|
| 標題 | 12/13星期四謝平安祭典 |
| 內容 | 今天晚上11點是永安宮一年一度的謝平安，我們組員家中也有拜拜，所以我們利用這個機會紀錄了謝平安的儀式及過程，由於是晚上11點，僅能請老師幫忙拍照及記錄，而我們只能在家中參與拜拜，老師隔天向我們介紹照片內容及發現，我們收穫滿滿，也將我們的疑問記錄在訪談問題中，準備訪談廟婆及耆老，解開我們的疑惑。 |
|
|
| 第 10 份報告寫於 2019-02-12 11:14:40 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 擬定訪談問題及參訪後問題討論 |
| 內容 | 經過二次參訪永安宮後，我們發現很多的問題，除了上網找到了韓文公的介紹外，也從網路上找到有關舍人爺、指揮爺的由來。但是我們想研究永安宮的祭典，需要訪談廟婆及地方耆老，於是老師帶領我們先擬定訪談問題，再與相關人員約定時間進行訪談。 |
| 第 9 份報告寫於 2019-02-12 11:07:37 專題研究時數：4 | |
|---|---|
| 標題 | 12/4星期二第二次參訪永安宮及拍攝照片 |
| 內容 | 我們今天再次參訪永安宮，認識廟中供奉的神祇，我們發現有王爺奶(夫人)、韓文公、舍人爺與指揮爺，這是很少見的神明，我們紀錄後回學校找尋相關資料。我們今天也進行拍照動作，將可以介紹的內容拍攝下來，作為網頁製作的素材及內容。 |
| 第 8 份報告寫於 2019-02-12 11:02:22 專題研究時數：6 | |
|---|---|
| 標題 | 11/30星期五第一次永安宮參訪 |
| 內容 | 今天老師利用午休時間帶我們到永安宮參訪，討論過資料後，進入永安宮後，我們先向正殿的神明行禮，接下來老師一一介紹建築的特色及文物，因為時間有限，今天只認識三川殿、廡廊的剪黏、石雕、木雕以及對聯，我們先將對聯一一記錄下來，下次還要找時間再次拜訪永安宮。 |
|
|
| 第 7 份報告寫於 2019-02-12 10:51:54 專題研究時數：30 | |
|---|---|
| 標題 | 討論彰化縣客家族群調查及台灣客家三山國王信仰現象初探 |
| 內容 | 老師提供一本關於彰化縣客家族群調查的書，在第四節永靖、田尾的福佬客(張瑞和老師著作)及第三章彰化縣的客家信仰與文化第一節三山國王信仰與彰化客家(曾慶國老師著作)有提及永安宮與三山國王信仰的內容，也有永靖建街契約內容，讓我們了解永安宮的創建年代及時空背景，也了解永安宮主祀神明-三山國王的信仰來源。臺灣客家三山國王信仰現象初探(范明煥老師著作)內有許多在大陸三山國王信仰的照片及巾、明、獨三座山的介紹，讓我們知道在大陸原鄉三山國王信仰的狀況及台灣目前三山國王信仰的現況，藉此更加了解永安宮三山國王的信仰來源及創建背景。 |
| 第 6 份報告寫於 2019-02-12 10:40:03 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 討論古蹟入門工具書 |
| 內容 | 老師介紹一本工具書給我們認識，就是李乾朗及俞怡萍老師著作的古蹟入門，裡面針對各種古蹟形式有完整的介紹，讓我們能了解古蹟建築中的各項特色及名稱，從廟宇格局、脊飾、彩繪、門神、木雕、石雕、碑匾聯等基本認識，讓我們下次進入永安宮時，可以從外行看熱鬧變成內行看門道，剛好組員家中也有這本書，我們可以輪流觀看及查閱資料。 |
|
|
| 第 5 份報告寫於 2019-02-12 10:20:52 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 資料討論 |
| 內容 | 我們今天討論邱美都老師的著作，關於永靖街的走讀永靖街，在走讀永靖街這本書中有提到永安宮的歷史及簡介，也提到大甲媽祖遶境進入永靖的情形，而書最後面的永靖街記事，提供很多關於永靖街的歷史年代資料，讓我們可以掌握永安宮的歷史年代及重要記事。 |
|
|
| 第 4 份報告寫於 2019-02-12 09:47:35 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 觀摩歷屆網博作品及學長姊的作品 |
| 內容 | 我們用老師的電腦觀看歷屆比賽作品及學長姐之前製作的網博作品，我們觀摩關於地方歷史古蹟類的作品，找尋與我們同樣是以廟宇為主題的網頁，發現大家都很厲害，且內容豐富，期待我們也有同樣的表現! |
|
|
| 第 3 份報告寫於 2019-02-12 09:27:24 專題研究時數：6 | |
|---|---|
| 標題 | 確認研究主題及尋找資料 |
| 內容 | 我們決定介紹永安宮，因為它是地方的大廟，且歷史悠久，可以從歷史、建築及文物等進行研究，我們開始找尋關於永安宮的相關資料，我們從書籍及網路資料開始著手。 |
| 第 2 份報告寫於 2019-02-12 09:23:26 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 討論研究主題 |
| 內容 | 我們回家想了許多關於永靖可以介紹及研究的景點，例如：城腳媽、獸魂碑、永靖街、永安宮等，與老師討論這些景點研究的可行性高不高?我們討論結果，城腳媽及獸魂碑的資料較少，且內容不多，而永靖街範圍太大，而永安宮目標明確，且內容豐富。 |
| 第 1 份報告寫於 2019-02-12 09:18:24 專題研究時數：6 | |
|---|---|
| 標題 | 認識網博和尋找夥伴 |
| 內容 | 老師今天向我們介紹網界博覽會，用網頁介紹自己的家鄉，於是我們找班上幾位有興趣的同學，一同組成團隊，我們找了6個同學，三位男生和三位女生，期待網博的研究及製作。 |
| 主旨： 做完了 | |
|---|---|
| 內容 | 棒，記得互評是3月11日，掰。 |
| 作者 | C1916110008 |
| 時間 | 2019-02-28 12:59:38 |
| 主旨： 加油 | |
|---|---|
| 內容 | 請各位多多努力，將網頁做好，謝謝！ |
| 作者 | C1916110008 |
| 時間 | 2019-02-20 21:04:07 |
| 主旨： 棒 | |
|---|---|
| 內容 | 老師，我打完了 |
| 作者 | C1916110008 |
| 時間 | 2019-02-18 13:22:29 |
| 主旨： 網博 | |
|---|---|
| 內容 | 過程辛苦，但值得！ |
| 作者 | C1916110008 |
| 時間 | 2019-02-14 12:49:18 |
| 回覆： | |
|---|---|
| 內容 | 我們一起加油 |
| 作者 | C1916110008 |
| 時間 | 2019-02-14 12:51:52 |
| 主旨： 我好棒 | |
|---|---|
| 內容 |
我要努力 |
| 作者 | C1916110008 |
| 時間 | 2019-02-14 12:48:28 |
